年份
模块
负责人
所在单位
2019
儿童哲学
古秀蓉
学前教育学系
2019
学府·学人·学术：历史与当下的大学
阎光才
高等教育研究所
2019
教育美学👮🏽⤴️：文艺作品中的教育学
王占魁
教育学系
2019
社会问题案例分析
刘皛
国家教育宏观政策研究院
2019
教育与自我发展
李琳琳
高等教育研究所
2019
中西教育传统比较研究工作坊
沈章明
国际与比较教育研究所
2019
中国近代教育名著选读
娄岙菲
高等教育研究所
2019
教育、经济与发展
曹妍
高等教育研究所
2019
学习的规律与应用
王小明
课程与教学系
2020
人类思维与学科史论
人类思维与学科史论：数学
汪晓勤
教师教育学院
2020
核心课程：价值、社会与进步
大学史与大学精神
张东海
高等教育研究所
2020
核心课程🔉：伦理👩🏻🏫、教育与沟通
教学的道德与道德的教学
王夫艳
国际与比较教育研究所
2020
核心课程☝🏻👇🏼：伦理、教育与沟通
人是如何学习的：走近学习科学
王美
教师教育学院
2020
核心课程：伦理、教育与沟通
中国社会的文化多样性与教育公平
王涛
课程与教学系
2020
核心课程：伦理、教育与沟通
解读大学生领导力
白芸
教育管理学系
2021
经典阅读课程🚜： 伟大的智慧
西方教育经典导读
杨光富
教育学系
2021
经典阅读课程： 伟大的智慧
《民主主义与教育》导读
祝刚
国际与比较教育研究所
2021
经典阅读课程： 伟大的智慧
尼采《不合时宜的沉思》导读
彭正梅
国际与比较教育研究所
2021
模块课程：伦理、教育与沟通
人类学与教育
陈红燕
国际与比较教育研究所
2021
经典阅读课程： 伟大的智慧
《我们如何思维》导读
祝刚
国际与比较教育研究所
2022
人类思维与学科史论
人类思维与学科史论：教育学
李政涛
教育学系
2022
经典阅读课程：伟大的智慧
《被压迫者教育学》精读
祝刚
国际与比较教育研究所
2022
模块课程：价值、社会与进步
国际组织与全球社会发展
赵丽
高等教育研究所
2023
模块课程👨🏻🎓：伦理、教育与沟通
教育问题的社会学分析
岳英
高等教育研究所
2024
经典阅读课程#️⃣：伟大的智慧
《实践共同体》精读与应用
陈霜叶、张晓蕾
课程与教学系（所）
